【タイトル】
5年生 プログラミング学習
【本文】
算数の正多角形と円の学習でプログラミングを用いて正多角形などの図形を作図する活動を行いました。 一つの角度が何度になるのかやどのような指示を出すのか考えながらプログラムを組んでいました。
【添付ファイル】
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